“Diseñando una e-Actividad para mi curso Virtual”

CURSO: LECTURA COMPRENSIVA

En el presente curso vamos a hablar sobre las competencias que son necesarias para desarrollar una lectura y escritura comprensiva, de acuerdo a las exigencias académicas del nivel universitario.

Objetivos del curso:

• Desarrollar las competencias requeridas para la lectura comprensiva dentro de las exigencias del nivel académico.
• Tener la habilidad de tomar apuntes precisos dentro de las clases por medio de la escritura correcta.
• Comprender al momento de desarrollar la habilidad de la lectura y escritura
• Descubrir su habilidad de lectura analítica.

Contenido del curso :
1. Lectura Comprensiva
2. Leer y Saber leer
3. Como lograr la atención-concentración
4. Apuntes en clases
5. Consejos para una mejor escritura

Mi WebQuest-Creator

http://webquest.carm.es/majwq/wq/verp/32588

"Consideraciones al diseñar Escenarios Virtuales

Bases teóricas que fundamentan el proceso de enseñanza aprendizaje en contextos virtuales

Introducción

 Modelo Comunicativo

Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica

 Aspectos educativos de las plataformas digitales:

•   Nuevos roles del profesorado y del alumno
• Aprendizaje colaborativo

 Elementos  necesarios para desarrollar el aprendizaje colaborativo

 Modelos de  aprendizaje colaborativo

 Conclusiones

 Recursos y ejemplos de páginas de trabajo y aprendizaje colaborativo

 Bibliografía y Webliografía

Ref: http://www.slideshare.net/guiramirez/the5bigmistakesofvirtualeducation

LAS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS A CONSIDERAR

• Guion
• Investigacion.
• Mediación
• Supervisión
• Indicaciones.

  

Conclusion:El guion es  impresindible pero debe ser capaz de dar lugar a la espontaneidad y la participación, debe permiter que el escenario sea constructivista y que todos participen en la construcción del conocimiento.

En la manera que estructuremos un escenario le daremos diversión, participacion e interaccion, evitemos hacer de la Eduacion un Proceso Industrial,  no quitemos  la libertad de catedra y la flexibilidad,  que se necesitan en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje

Consideraciones_al_diseñar_Escenarios_Virtuales".

by: corina.quijano.1